Une séquence prévue pour des 4ème LVB sur la place des personnes âgées dans notre société et notre rapport à eux, qui incite à des initiatives familiales, citoyennes ou associatives pour diminuer le "generation gap" et favoriser l'entraide et le partage entre générations. Elle peut s'inscrire dans le parcours citoyenneté ;).

Si elle est culturelle, elle manque en revanche d'interculturel/métaculturel (j'aurais aimé voir le traitement différent des personnes âgées selon les aires culturelles ou le vivre entre famille différent. Je pense par exemple au Mexique où les maisons de retraite ne sont pas aussi prisées qu'en France et où plusieurs générations vivent sous le même toit).

Ensuite, je commence toujours par essayer de faire une séquence de 3 documents...et je déborde dans mes recherches ;( ! Je mets donc des documents complémentaires (si j'ai du temps, si j'ai des retenues à donner...etc).

Voici la séquence en question ! N'hésite pas à me faire des retours.

Ensuite, pour la première séance, je propose plusieurs peintures, voici le document en question (qui sera amélioré, terminé et mis à jour par la suite). J'ai commencé avec seulement des peintures de l'aire hispanique et puis j'ai pris d'un peu partout au final car ça aidait mon propos qui était de trouver des représentations vraiment différentes des personnes âgées dans la peinture.

Enfin, petit bonus: des articles de presse divers et variés sur l'intergénérationnel (technologie & réseaux sociaux, street art, covid et isolement des personnes âgées), il y en a pour tous les thèmes.

Bonnes vacances ;) !